Literacia Artística Participativa: Uma Proposta Para Pensar a Relação Entre as Pessoas e a Cultura

Cátia Cardoso

doi:10.21814/rlec.6527

Authors

Cátia Cardoso Centro de Estudos Sociais, Faculdade de Economia, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal https://orcid.org/0009-0004-8895-5764

DOI:

https://doi.org/10.21814/rlec.6527

Keywords:

audience development, cultural policy, cultural democracy , participatory artistic literacy, National Plan for the Arts

Abstract

Following a period in which the model of the democratisation of culture was the dominant framework guiding cultural policy in democratic Portugal, the model of cultural democracy has begun to emerge in certain political discourses and documents — such as the Porto Santo Charter — under the influence of the political instrument known as the National Plan for the Arts (Plano Nacional das Artes, PNA), developed by the Ministries of Culture and Education. This text presents both models, drawing on Pierre Bourdieu’s theory of the cultural field and João Teixeira Lopes’s proposal for cultural democracy. It provides a qualitative analysis that also considers data from the 2020 survey on the cultural practices of the Portuguese population. Arguing that public policy should aim not only to develop audiences but to create opportunities for the population as a whole to engage with diverse artistic and cultural practices and expressions — thus fulfilling the ambition of cultural democracy — the text introduces the conceptual proposal of “participatory artistic literacy” as a means of exploring the relationship between people and culture. It further argues that participatory artistic literacy can be initially applied in educational settings (drawing, for instance, on practices developed within the scope of the National Arts Plan), in line with the principles of cultural democracy.

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Author Biography

Cátia Cardoso, Centro de Estudos Sociais, Faculdade de Economia, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

Cátia Cardoso is a doctoral candidate in Sociology at the University of Coimbra. She holds a Master’s degree in Cinema (2020) from the University of Beira Interior, with the dissertation entitled “O Cinema na Televisão Pública Portuguesa: Um Olhar Sobre os Magazines Cinematográficos Atualmente Exibidos na RTP” (Cinema on Portuguese Public Television: A Look at the Film Magazines Currently Broadcast on RTP). She also holds a Bachelor’s degree in Social Communication (2018) from the Polytechnic University of Coimbra. Her research project “Legitimidade Cultural no Portugal dos Anos 20 do Século XXI” (Cultural Legitimacy in Portugal in the 2020s) is funded by FCT – Foundation for Science and Technology, I. P., and hosted by the Centre for Social Studies. Professionally, she is a journalist and also has experience in the radio and film sectors. She is actively involved in civic associations and is the author of literary works in both prose and poetry. She regularly takes part in cultural debates and promotional activities.

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